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Esta página agrega depoimentos de alguns professores que participam do Programa de Educação da Wikimedia Foundation no Brasil. Maquiagem De Casamento Pra Madrinhas E Convidadas Com Imagens E Dicas sua experiência? Deseja participar do programa? Edivaldo Moura Santos é professor pela USP, entretanto à data em que iniciou a trabalhar como os projetos Wikimedia lecionava na UFRJ, onde era causador da disciplina de Eletromagnetismo. Edivaldo aderiu ao piloto do Programa Wikipédia no Ensino agora no ano de 2012, e ficou feliz em acompanhar seus alunos melhorarem os dados sobre isto Física acessíveis na Wikipédia em português. Esequia Sauter é professor pela UFRGS, onde leciona diversas disciplinas de matemática. Tem usado a Wikipédia com ferramenta de ensino nas disciplinas que ministra desde 2013. Prontamente envolveu estudantes de engenharia e licenciatura em matemática no programa Wikipédia pela Universidade. Fabio Azevedo é professor no Departamento de Matemática Pura e Aplicada da Universidade Federal do Rio Vasto do Sul.


Editor da Wikipédia desde 2007, tem atuado no projeto educacional desde 2012 como embaixador e professor. Agora usou a wikipédia em sala de aula em disciplinas da graduação dos cursos de engenharia envolvendo tópicos de calculo numérico, transformadas integrais e análise vetorial. Sistema Para Website Estático, Sem MySQL? utilizou o projeto Wikipédia pela Escola com estudantes de pós-graduação. A atividade é optativo pros estudantes e permite que melhorem seu conceito com o trabalho de formação e avanço de verbetes na Enciclopédia. Iara Camargo é professora nas Faculdades Integradas Rio Branco, onde ministra a disciplina de Design Editorial.


Iara pediu a seus alunos aprimorar artigos sobre isto assuntos abordados no curso, fazendo com que eles pesquisassem e escrevessem verbetes que vão de designers conhecidos, como Bea Feitler, a conceitos como legibilidade e editoras como a Penguin Books. Iara até começou um verbete ela mesma, a respeito de design de livros. Seus alunos foram ainda responsáveis pela localização brasileira de uma brochura feita por LiAna Davis, deste jeito funcionária da Wikimedia Foundation, no intuito de cooperar os professores sobre isso como usar a Wikipédia como uma ferramenta de ensino.


     
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O objeto poderá ser baixado neste local. Irandy Marcos da Cruz é mestre em Administração formado na USP e leciona disciplinas de Gestão de Pessoas na Faculdade Mackenzie. Ele encontrou no programa Wikipédia na Universidade uma maneira de revestir novamente sentido o serviço efetivado por seus alunos. “Muito da revolução da educação que temos presenciado nos últimos anos, vem do reposicionamento do Seis Dicas Como Fazer Networking Em Eventos método de aprendizagem. Quer dizer, mais do que ganhar os conteúdos e saberes ofertados pelos professores, cabe ao aluno uma posição ativa de construção do conhecimento.


João Como Desfrutar Ao Máximo Sua Próxima Escala de Ciência Política no curso de Jornalismo da Faculdade Cásper Líbero. Juliana Bastos Marques é professora de História na Unirio. Neste instante no ano de 2011 a professora ofertou uma obediência de graduação chamada "A História Romana pela Wikipédia", sendo essa sua primeira experiência no ensino com a Wikipédia com o apoio do dessa maneira incipiente Programa de Educação no Brasil. MEI Para Professor Especial: Conheça As Vantagens ilustrou ainda com apoio sólido de embaixadores de campus, quer dizer, de voluntários que se predispuseram a dar suporte e oficinas de edição aos alunos envolvidos no curso. A professora procura, ao usar a Wikipédia no tema de sala de aula, ofertar uma visão mais aprofundada o que é a Wikipédia, suas limitações e as perspectivas de criar este artigo o conhecimento, ao que ela chama "wiki-alfabetização".


Lina Nakata é professora no Insper. Rafael Pezzi é professor pela UFRGS, onde leciona física pra estudantes de engenharia. Intrigado pela ideia do programa que apoia professores universitários no Brasil que demonstrem interesse em integrar a edição de verbetes da Wikipédia, Rafael achou que poderia ser uma bacana opção pra sua obediência.



A experiência do professor Pezzi foi potencializada ainda pelo suporte de outro professor da UFRGS que bem como havia se envolvido nos projetos Wikimedia, Fabio Azevedo, formando assim uma experiência sólida do emprego de wikis pela Federal do Rio Enorme Sul. Santos, Renato P. (dezembro de 2008). «Wikificando a História da Física - A Web 2.0 na construção colaborativa de discernimento no Ensino».


Tags: web 2.0

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